關(guān)于水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)的發(fā)展，水產(chǎn)養(yǎng)殖的研究方向這個很多人還不知道，今天天天來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)的發(fā)展 水產(chǎn)養(yǎng)殖的研究方向
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)的發(fā)展 水產(chǎn)養(yǎng)殖的研究方向
1、基本學(xué)制：四年 | 招生對職業(yè)資格證書舉例象： | 學(xué)歷：中專 | 碼：090601培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動物和植物的繁殖、育種與增養(yǎng)殖技術(shù)，具備水產(chǎn)動物的營 養(yǎng)與飼料、病害防治、漁業(yè)水域環(huán)境調(diào)控、水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)經(jīng)營管理等方面知識，能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生 產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)開發(fā)及經(jīng)營管理等工作的復(fù)合型 人才。
2、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水產(chǎn)科學(xué)、生物科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等方面的基本理論和基本知 識，接受生物學(xué)和化學(xué)實驗教學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、計算機(jī)應(yīng)用等方面的基本訓(xùn)練，掌握水 產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動物和植物增養(yǎng)殖、營養(yǎng)與飼料、病害防治、水產(chǎn)生物育種及漁業(yè)水域環(huán)境調(diào)控等的基本 能力。
3、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：2．掌握水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動物和植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料、病害防治、育種以及漁業(yè)水域環(huán)境 管理、調(diào)控和生態(tài)修復(fù)等方面技術(shù)的基本知識和基本技能；3．掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、貝類、藻類和其他經(jīng)濟(jì)水產(chǎn)動物的人工育苗、育種和成體的 集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵；4．了解內(nèi)陸水域（池塘、湖庫、江河和稻田等）、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的 基本方法，并應(yīng)了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識；5．了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學(xué)和生命科學(xué)的前沿和發(fā)展趨勢；6．熟悉有關(guān)水產(chǎn)資源保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、捕撈和漁政等方面的方針、政策和法規(guī)；7．具備扎實的主要專業(yè)實驗：基礎(chǔ)化學(xué)實驗、有機(jī)化學(xué)實驗、生物化學(xué)實驗、普通動物學(xué)實驗、水生生物學(xué) 實驗、魚類學(xué)實驗、微生物學(xué)實驗、動物生理學(xué)實驗、組織胚胎學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗、養(yǎng)殖水化學(xué)實 驗、生物餌料培養(yǎng)實驗、水產(chǎn)動物疾病學(xué)實驗等。
4、計算機(jī)基本知識，能熟練地應(yīng)用計算機(jī)；8．掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊；9．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法；10.具備一定的辯證唯物主義邏輯思維能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和組織管理能力，以及科 學(xué)研究和實際工作能力。
5、主干學(xué)科：生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)。
6、核心課程：基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、普通動物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、水生生物學(xué)、魚類學(xué)、微 生物學(xué)、動物生理學(xué)、組織胚胎學(xué)、遺傳學(xué)、養(yǎng)殖水化學(xué)、水產(chǎn)增養(yǎng)殖學(xué)（包括魚類、甲殼類、貝類 和海藻等）、水產(chǎn)動物育種學(xué)、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)、生物餌料培養(yǎng)、水產(chǎn)動物疾病學(xué)等。
7、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：水生生物認(rèn)識實習(xí)、水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)實習(xí)、水產(chǎn)養(yǎng)殖綜合與創(chuàng)新實踐、畢 業(yè)論文等。
8、修業(yè)年限：四年。
9、職業(yè)能力要求職業(yè)能力要求專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容《漁業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理》、《魚類學(xué)》、《動物遺傳育種學(xué)》、《水產(chǎn)動物病害學(xué)》、《水產(chǎn)動物環(huán)境生理學(xué)》、《生物餌料培養(yǎng)》、《觀賞水族養(yǎng)殖學(xué)》、《水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料》、《水產(chǎn)動物育種學(xué)》、《水產(chǎn)特種經(jīng)濟(jì)動物增養(yǎng)殖學(xué)》專業(yè)（技能）方向?qū)I(yè)（技能）方向繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例就業(yè)方向就業(yè)方向隨著全省沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)的推進(jìn)，我國海洋經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，加之全國海洋漁業(yè)資源的限制捕撈，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)會成為朝陽產(chǎn)業(yè)，對技術(shù)和人才的需求將越來越多，海洋特色明顯的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會越來越好。
10、近些年，全國水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢頭：養(yǎng)殖規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展；漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成；水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運行基本平穩(wěn)，水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價格上升，比較效益進(jìn)一步提高，有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。
11、水產(chǎn)品市場需求的增加帶動了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。
12、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和對農(nóng)業(yè)的不斷重視，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來越大，人才需求也越來越大，從每年的人才需求看，畢業(yè)生數(shù)量總是滿足不了行業(yè)人才需求的數(shù)量，因而就業(yè)前景非常廣闊。
13、近些年，全國水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢頭：養(yǎng)殖規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展；漁業(yè)重點省的優(yōu)勢養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成；水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運行基本平穩(wěn)，水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價格上升，比較效益進(jìn)一步提高，有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。
14、水產(chǎn)品市場需求的增加帶動了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。
15、其他信息：。
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